9001cc金沙登录下载|主頁欢迎您

媒体视角

当前位置: 首页  >  新闻动态  >  媒体视角  >  正文
闽南网:「聚焦两会」丨漳州市政协委员何东平:加强四大机制建设 提高漳州市中小学法治教育实效
作者:     文章来源:闽南网      点击次数:      更新时间:2022-01-08 10:17      

闽南网1月7日讯(闽南网记者 李昌乾 文/图)法者,治之端也。法治兴则国兴,法治强则国强。针对当前中小学存在的法治教育虚化、弱化、边缘化问题。在今年两会上,漳州市政协委员、9001cc金沙登录下载法学院院长何东平教授提出《关于于提高漳州市中小学法治教育实效的建议》(以下简称“提案”),通过强化顶层设计,加强协同推进、资源整合、能力建设、激励评价等方面的机制建设,逐步实现漳州市中小学法治教育持续健康发展。

(图为1月4日,何东平教授参加政协第十四届漳州市委员会第一次会议)

构建“有力有效有序”的法治教育协同推进机制

何东平教授在提案中,围绕多主体共同推进、多学科协同实施、多手段统筹推进等方面提出建议。他指出,政府各部门间主动协调沟通,明确各自职责,引导社会力量参与,完善政府购买、社会投入、公益赞助等相结合的普法机制。建立社区长效宣传机制,依托微信等新媒体,线上线下融合,使家校社合理衔接。建立健全中小学良性互动机制,将法治学习贯穿整个教育体系。强化家校共育,提高家长的法律素质。同时,立足课堂主阵地,深入挖掘法治教育资源,将法治精神渗透到各学科教育教学中,编写适合学情的法治校本教材,鼓励单独开设法律基础课程,以及配套法治教育在线课程。制定法治教育教学标准,加强教学行为指导和规范,着力提升课堂教学实效。同时细化法治课教学要求,提升法治教育课时占比。此外,加强宣传,充分发挥领导干部的示范引领作用。制定法治教育教学标准,加强教学行为指导和规范,创新教育教学方式,提升课堂教学实效,建议适当增加法治知识在中高考中的占比。借助第二课堂,开展模拟法庭、知识竞赛、情景剧展演、志愿活动等丰富的法治教育实践活动。

构建“共建共治共享”法治教育的资源整合机制

何东平教授建议整合政策资源、建设实践基地和教学资源。其中,包括了为推进国家政策的落地实施,漳州市应出台适合本地实际的法治教育政策文件,对中小学设立法治课程、开展法治宣传教育、建设校园法治文化、加强法治师资建设、推动多方协同育人等作出具体规定。同时,建议建立健全青少年法治教育实践基地标准,完善相关组织保障机制。鼓励有条件的县(区)建设青少年法治资源教室。试点开展网络法治实践教育,加强法治传播、法治文化等学科建设和人才培养。将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容。加强青少年法治教育中心建设,不断提升决策咨询、理论研究和实践探索能力。此外,不断完善法治教育资源共享机制,提供更多优质法治教育资源和法治实践机会。逐步建立法治教育教学资源支持系统,细化完善教学内容、教学方案,提供相关视听资料和参考案例。推进青少年法治教育期刊建设。充分发挥各类中心、研究基地等教育智库作用。

构建“至精至诚至远”法治教育的能力建设机制

围绕提高法治教师能力、提升教研指导能力和统筹规划能力等方面,何东平教授建议,开展教师全员参与法治教育培训,提升其法治教育水平,在“国培计划”等项目中增加法治知识内容,加强教师法治素养考察测评。提高法治课专业教师在思政课教师中的比例。定期组织中小学法治教育优质课、征文评选活动,打造优质示范课,总结凝练法治教育经验论文、创新案例,为法治教育专兼职教师提供成长平台。同时,研究制定法治教学指导意见,组织学校领导和各教师讨论,制定法治教学具体方案,并定期反馈给校领导,及时完善教研网络。通过开展法治教育调研,各学校之间可以定期开展法治教育交流会,及时发现教学中的问题并加以改进,促进教师法治水平的提高。此外,研究制定校本法治教育实施方案,将法治教育纳入学校议事日程,明确责任分工,确定工作步骤,形成领导重视、部门协作、全员参与的工作格局。要创新实施路径,运用大数据、云计算、人工智能等新技术,推动普法内容供给侧结构性改革,形成课堂教学、学生管理、学生服务、法治实践相贯通的一体化实施路径,提升协同育人效果。健全教育系统法律顾问制度,鼓励有条件的中小学配备法律顾问。

构建“合情合理合法”法治教育的激励评价机制

何东平教授建议推进科学评价。严格落实《义务教育学校管理标准》,将学生法治素养纳入义务教育学校教育质量标准。健全考试考查机制,在学生综合素质评价和中考试题中加大法治内容的权重。完善依法治校标准体系,将法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”作为依法治校创建的基本标准,建立动态管理机制。同时,落实奖惩制度。建立各级责任制度,明确各自岗位职责。将评价结果作为有关领导和教师年度工作考核的依据,对法治教育工作突出的集体和个人予以表彰,对不担当、不作为、假作为的个人进行问责。

http://www.mnw.cn/news/zz/2572253.html